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COVID-19 Dashboard

3rd-5th Grade hybrid students are scheduled to return to campus on Monday, April 12th. Families have been notified by teachers of their student's drop off and pick up time. / Los estudiantes en el aprendizaje híbrido de 3º a 5º grado están programados para regresar al plantel el lunes, 12 de abril. Las familias han sido notificadas por los maestros de la hora de dejar y recoger a sus estudiantes.
LAS Covid Protocol Video (English)

LAS Covid Protocol Video (English)

Video de protocolo COVID de LAS (español)

Video de protocolo COVID de LAS (español)

ATTENTION PARENTS/ATENCIÓN PADRES

ATTENTION PARENTS/ATENCIÓN PADRES

Please review the COVID-19 Reopening Handbook (see tab below). Upon review, direct any questions or comments to Director of Business and Operations, Ms Judy Morales-Sue.
 
Revise el Manual de reapertura de COVID-19 (vea la pestaña a continuación). Después de la revisión, dirija cualquier pregunta o comentario a la Directora de Negocios y Operaciones, Sra. Judy Morales-Sue.

Reopening Handbook/Manual de reapertura

Handbook CoverHandbook Cover Spanish

Parent Presentation - 03.01.2021

Team Work Image

Return to LAS - Plan Update (02.26.2021)

Dear Language Academy of Sacramento Parents and Guardians:
 
We are committed to keeping you informed about the most updated school reopening status applicable to our LAS community. Given recent changes in local and state guidance, we are planning for reopening within the LAS Educational Program Continuum Stage 3: Hybrid Learning Model.
The survey being shared is intended to inform families about this change, as well as allow families to choose the Hybrid Model or Extended Distance Learning for this spring.
 In order to ensure we provide a learning experience that best suits your student's needs, please:
  • Make a choice PER LAS STUDENT.
  • Respond by Wednesday, March 3rd by 11:59PM. Parents who do not respond by due date will automatically have their child placed in Extended Distance Learning.
 IMPORTANT: Students who choose or who are automatically placed in Extended Distance Learning, will not be allowed to transfer to Hybrid Learning. This is necessary in order to ensure the staff and student ratio compliance adherence as required by school re-opening safety mandates.
 Lastly, we will be hosting a Zoom Parent Meeting on Monday, March 1st at 5pm to review the survey and answer any questions that will support your decision-making process. The following is the meeting link.
 
In Community,
 
Eduardo de León, Executive Director
 
The survey link was sent to all LAS parent/guardians on Friday, February 26th via email and text message. 
 
Queridos padres de familia y guardianes de La Academia de Idiomas de Sacramento:
 
Nos hemos comprometido a mantenerlos informados sobre el estado de la reapertura de escuelas como es aplicable a la comunidad de LAS. Dado los cambios recientes en las directrices locales y estatales, estamos planeando reabrir dentro de la Etapa 3 del Continuo del Programa Educativo de LAS: Modelo de aprendizaje híbrido.
La encuesta que compartimos hoy tiene como objetivo informar a las familias sobre este cambio, así como también permitir que las familias elijan el modelo híbrido o el aprendizaje a distancia extendido esta primavera.
 Para asegurar que le demos una experiencia de aprendizaje que mejor se adapte a las necesidades de su estudiante, por favor:
  • Haga una elección POR CADA UNO DE SUS ESTUDIANTES DE LAS
  • Responda a más tardar el miércoles, 3 de marzo a las 11:59PM. Los padres que no respondan antes de la fecha límite automáticamente colocaran a su hijo en el Aprendizaje a Distancia Extendido
 IMPORTANTE: Los estudiantes que elijan o que se coloquen automáticamente en el Aprendizaje a Distancia Extendido, no podrán transferirse al Aprendizaje Híbrido. Esto es necesario para asegurar la proporción del personal a estudiantes se adhiera al cumplimiento según requerido en los mandatos de seguridad de reapertura de la escuela.
 Por último, quisiéramos informarles que habrá una junta de padres el lunes, 1º de marzo a las 5pm por Zoom para repasar la encuesta y responder a preguntas que pueden ayudarle a tomar una decisión. El siguiente es el enlace para la junta.
 
En Comunidad,
 
Eduardo de León, Director ejecutivo
 
El enlace de la encuesta se envió a todos los padres/tutores de LAS el viernes 26 de febrero por correo electrónico y mensaje de texto.

Hybrid Return Schedule

Click here to view a letter that will be shared with families during Parent Teacher Conference Week. It includes the following items:
  • Hybrid return schedule
  • Staggered drop-off and pick-up schedule
  • Covid-19 Student Testing Schedule
  • A list of important reminders and announcements
Your child's teacher will inform you of your child's cohort assignment and assigned drop-off/pick-up time. 
 
Haga clic aquí para ver una carta que se compartirá con las familias durante la Semana de conferencias de padres y maestros. Incluye los siguientes asuntos:
  • Horario de regreso híbrido
  • Horario escalonado de dejar y recoger
  • Calendario de pruebas para estudiantes de Covid-19
  • Una lista de avisos y recordatorios importantes
El maestro de su hijo le informará sobre la asignación de grupo y la hora asignada para dejar/recoger a su hijo.
ADDITIONAL INFORMATION

ADDITIONAL INFORMATION

PLANNED RETURN DATES:
3rd – 5th Grade:
-Monday, April 12th, 2021
-Monday through Thursday from 7:45-8:05am staggered drop off - 12:00-12:20 staggered pickup by last name
-Fridays will continue within Distance Learning
Transitional Kindergarten – 2nd Grade:
-Monday, April 26th, 2021 (Cohort A)
-Monday, May 3rd, 2021 (Cohort B)
-Monday, May 10th, 2021 (Cohort A+B)
-Monday through Thursday from 7:45-8:05am staggered drop off - 12:00-12:20 staggered pickup by last name
-Fridays will continue within Distance Learning
6th – 8th Grade:
-Monday, May 10th, 2021
-Monday through Thursday from 7:45-8:05am staggered drop off - 12:00-12:20 staggered pickup by last name
-Fridays will continue with Distance Learning
 
Choice #1: HYBRID MODEL:  Students will alternate learning in the classroom and from home: one week in-person and the following week distance learning from home. Week 1: Cohort A is on campus for onsite learning (Roomies). Onsite instruction would be between 8:00-8:30 to 12:00-12:30 pm. Cohort B is at home for distance learning (Zoomies). Week 2: Cohort B is on campus for onsite learning and Cohort A is at home for distance learning. All students participate in distance learning in the afternoons and Fridays.
Choice #2: EXTENDED DISTANCE LEARNING MODEL-Students would continue to learn from home and log-in to instruction between 8:00-8:30 to 12:00-12:30 pm, and then again after lunch to complete asynchronous learning and/or assigned synchronous time.   
COHORT PLANNING: We will make every effort to try and ensure that families with multiple children are in the same cohort, but this is not a guarantee.
STAGGERED DROP OFF & PICK UP: Based on survey results, a schedule, over a 30 minute time span and based on family last name, will be developed. Families will be informed of the expected drop off and pick up times. This measure will be implemented in an effort to limit the number of students arriving or leaving campus at the same time.
RECESS: Students, per stable cohort, will be provided with structured breaks inside and outside of the classroom. They will not have access to the play structures or common play equipment. 
REQUIRED COVID-19 TESTING FOR HYBRID LEARNING MODEL STUDENTS: All students who elect the Hybrid Model will be required to come to campus prior to their start date for a COVID-19 initial test and consequently, will be tested every two weeks. Details about this process will be shared at a later date.
CHILDCARE AND AFTERSCHOOL PROGRAMS: There will be no onsite after school care and ASES will remain online through the end of the year.
TEACHER OF RECORD (TK-5): LAS intends to follow the physical distance safety protocol in the classrooms. Although our intent is to try and maintain class rosters for our TK-5th grade, final survey results may require a change in teacher roster for both Hybrid and Extended Distance Learning models. Should your child's teacher change, we will inform you as soon as reasonably possible.
MIDDLE SCHOOL IN STABLE COHORTS: LAS 6th-8th grade students, participating in the Hybrid model, will be assigned to a stable cohort that will be on campus every other week. Your middle school student will be assigned to one teacher (one specific classroom) and will attend all their Zoom classes while they are in that designated classroom. Simply put, MS students will continue with their current distance learning schedule and digital platforms while belonging to a stable cohort with an assigned teacher on-site. 
LUNCH: Lunch will be provided for onsite students at the end of their instructional day. Lunches will be prepackaged and may be taken home. Families who do not participate in onsite instruction may continue to receive meals on Mondays, Wednesdays, and Fridays.
PARENTS & VISITORS: In order to ensure stable cohorts and maximum safety, visitors (including parents/caregivers and family members) will not be allowed on campus, beyond the drop-off and pick-up area. All parents should make every effort to conduct all communication via phone or email unless explicitly instructed by office staff. 
MODEL CHOICE (Hybrid Program vs. Extended Distance Learning Program): We ask that you carefully consider each option before making your choice. Extended Distance Learning students will not be allowed to change their choice beyond this survey unless there is a compelling reason.
informaciÓn adicional

informaciÓn adicional

FECHA PLANEADA PARA EL REGRESO A CLASES
 3er - 5to grado:
-lunes, 12 de abril de 2021
 -lunes a jueves entre 7:45-8:05am entrada escalonada - 12:00-12:20 despedida escalonada por apellido
 -Los viernes continuarán dentro del Aprendizaje a distancia 
Kínder transicional - 2do grado:
-lunes, 26 de abril de 2021 (Grupo A)
-lunes, 3 de mayo de 2021 (Grupo B)
-lunes, 10 de mayo de 2021 (Grupo A+B)
-lunes a jueves entre 7:45-8:05am entrada escalonada - 12:00-12:20 despedida escalonada por apellido
-Los viernes continuarán dentro del Aprendizaje a distancia 
6to - 8vo grado (Solo si el condado de Sacramento se ha cambiado al Nivel Rojo):
-lunes, 10 de mayo de 2021
-lunes a jueves entre 7:45-8:05am entrada escalonada - 12:00-12:20 despedida escalonada por apellido
-Los viernes continuarán dentro del Aprendizaje a distancia 
 
Opción # 1: MODELO HÍBRIDO - Los estudiantes alternarán el aprendizaje en el salón de clases y desde el hogar. Semana 1: El Grupo A está en la escuela para el aprendizaje en el salón (Roomies). La instrucción en el plantel sería entre las 8:00-8:30 y las 12:00-12:30pm. El Grupo B está en casa para el aprendizaje a distancia (Zoomies). Semana 2: El Grupo B está en la escuela para el aprendizaje en el salón y el Grupo A está en casa para el aprendizaje a distancia. Todos los estudiantes participan en el aprendizaje a distancia por las tardes y los viernes.
Opción # 2: MODELO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA EXTENDIDA - Los estudiantes continuarían aprendiendo desde casa e ingresarían para la instrucción entre las 8:00-8:30 hasta las 12:00-12:30pm y luego nuevamente después del almuerzo para completar el aprendizaje asincrónico y/o el el tiempo sincrónico asignado.
PLANIFICACIÓN DE GRUPOS: Haremos todo lo posible para tratar de asegurar que las familias con varios hijos estén en el mismo grupo, pero no es una garantía.
HORARIOS ESCALONADOS: Con base en los resultados de la encuesta, se desarrollará un horario de más de 30 minutos y basado en el apellido de la familia. Se informará a las familias de los horarios esperados para dejar y recoger a los niños. Esta medida se implementará en un esfuerzo por limitar la cantidad de estudiantes que llegan o salen del plantel al mismo tiempo.
RECREO: Los estudiantes, por grupo estable, recibirán descansos estructurados dentro y fuera del salón. No tendrán acceso a las estructuras de juego ni al equipo de juego común.
PRUEBA DE COVID-19 OBLIGATORIO PARA ESTUDIANTES EN EL MODELO DE APRENDIZAJE HÍBRIDO: Todos los estudiantes que elijan el Modelo Híbrido deberán venir al plantel antes de su fecha de inicio para un examen inicial COVID-19 y, en consecuencia, serán evaluados cada dos semanas. Los detalles sobre este proceso se compartirán en una fecha futura.
PROGRAMAS DE CUIDADO DE ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE CLASES: No habrá cuidado de niños en la escuela después de clases y ASES permanecerá en línea hasta el final del año.
MAESTRA/O DE REGISTRO: LAS tiene la intención de seguir el protocolo de seguridad de distanciamiento físico en los salones. Aunque nuestra intención es tratar de mantener las listas de clases para TK-5º grado, los resultados finales de la encuesta pueden requerir un cambio en la lista de maestros para los modelos híbridos y de aprendizaje a distancia extendido. Si el maestro de su hijo llegara a cambiar, le informaremos lo antes posible.
SECUNDARIA EN GRUPOS ESTABLES: Los estudiantes de 6º a 8º grado de LAS, que participan en el modelo híbrido, serán asignados a una grupo estable que estará en el plantel cada dos semanas. Su estudiante de secundaria será asignado a un maestro (un salón de clase específico) y asistirá a todas sus clases de Zoom mientras esté en ese salón de clases designado. En pocas palabras, los estudiantes de secundaria continuarán con su programa actual de aprendizaje a distancia y plataformas digitales mientras pertenecen a un grupo estable con un maestro asignado en el plantel.
ALMUERZO: Se proporcionará almuerzo a los estudiantes en el sitio al final de su día de instrucción. Los almuerzos estarán empaquetados y se pueden llevar a casa. Las familias que no participan en la instrucción en el sitio pueden seguir recibiendo comidas los lunes, miércoles y viernes.
PADRES Y VISITANTES: Con el fin de garantizar grupos estables y máxima seguridad, no se permitirán visitantes (incluidos los padres/cuidadores y miembros de la familia) en el plantel, más allá del área de recogida y entrega. Todos los padres deben hacer todo lo posible para realizar todas las comunicaciones por teléfono o correo electrónico a menos que el personal de la oficina lo indique explícitamente.
ELECCIÓN DE MODELO (Programa híbrido vs. Programa de aprendizaje a distancia extendido): Le pedimos que considere cuidadosamente cada opción antes de hacer su elección. Los estudiantes de Aprendizaje a Distancia Extendido no podrán cambiar su elección más allá de esta encuesta a menos que exista una razón de peso.